La vidéo intitulée « Enseignement explicite : La gestion des transitions » présente en 2 minutes 45 secondes l’importance et les stratégies efficaces pour gérer les moments de transition dans l’enseignement explicite.​

Importance des transitions

La gestion des transitions — c’est-à-dire le passage d’une activité, d’un sujet ou d’un environnement à un autre — est décrite comme essentielle pour maintenir un apprentissage continu, éviter les perturbations et limiter la perte de temps. Une transition mal gérée entraîne une baisse de concentration, de motivation et perturbe la progression des leçons.​

Stratégies clés proposées

Plusieurs pratiques sont recommandées :

• Préparation minutieuse des activités, du matériel et de l’espace de travail avant les transitions pour minimiser les interruptions.

• Consignes claires et concises, accompagnées de signaux visuels ou sonores pour marquer les changements d’activité.

• Utilisation productive du temps de transition, par exemple en posant des questions de révision ou en introduisant de nouveaux concepts pour maintenir l’engagement des élèves.

• Organisation efficace de l’espace, pour que les déplacements soient fluides et rapides.

• Encouragement de l’autonomie, en confiant aux élèves des petites responsabilités (préparation de matériel, distribution de feuilles, etc.).

• Mise en place de routines stables, renforçant la sécurité et la régularité du cadre d’apprentissage.​